Description

Satu hal yang penting bahwa seorang penulis buku anak yang baik mestinya tidak sekadar meyakini “nilai yang baik” dilihat dari dirinya, melainkan harus memahami “nilai kebaikan” yang sedang dipahami pada masa pertumbuhan psikologi dan intelektualitas anak.

Dengan kata lain, menjadi penulis buku anak, mestilah menjadi pengajar/guru yang bijaksana bagi “muridnya.” Buku ini ditulis secara khusus untuk memandu para penulis buku anak agar lebih serius dalam mengabadikan karyanya sebagai bagian dari pendidikan generasi bangsa.