Pendidikan Untuk Kearifan: Mempertimbangkan Kembali Sistem Nilai, Belajar, dan Kecerdasan

Description

Buku "Pendidikan Untuk Kearifan: Mempertimbangkan Kembali Sistem Nilai, Belajar, dan Kecerdasan" menyajikan kritik mendalam terhadap sistem pendidikan modern yang dinilai terlalu berorientasi pada aspek kognitif semata dan gagal menghasilkan individu yang memiliki kearifan (wisdom). Penulis mengajak pembaca untuk merefleksikan kembali hakikat dan tujuan pendidikan, yang seharusnya tidak hanya berfokus pada penguasaan materi (learning), tetapi juga pada pengembangan nilai-nilai moral, etika, dan spiritualitas sebagai landasan kearifan. Buku ini mengusulkan sebuah model pendidikan yang holistik, di mana kecerdasan didefinisikan secara luas, dan proses belajar diarahkan untuk membentuk individu yang mampu membuat keputusan bijaksana dan bertanggung jawab, demi kemaslahatan diri dan masyarakat.