Tujuan Pendidikan: Esensi dan Aspek-aspek Filosofis
Rp76.000
Buku ini mengungkapkan gagasan filsafat pendidikan Alfred North Whitehead, yang dibatasi pada lima hal, yaitu: (1) hakikat peserta didik dan guru, (2) tujuan pendidikan, (3) kurikulum, (4) tahap-tahap ritmis pendidikan, dan (5) kebebasan dan kedisiplinan dalam pendidikan.
- Penulis: Alfred North Whitehead
- Tebal: 200hlm
- Ukuran: 15,5 x 23,5 cm
- Kertas: Premium bookpaper
- ISBN: 978-602-350-152-6
Description
Buku "Tujuan Pendidikan: Esensi dan Aspek-aspek Filosofis" menyajikan analisis mendalam dan reflektif mengenai hakikat terdalam (esensi) dari pendidikan serta mengupas secara kritis landasan filosofis yang membentuk tujuan-tujuan pendidikan. Penulis menginvestigasi bagaimana berbagai aliran filsafat, mulai dari idealisme, realisme, hingga pragmatisme dan eksistensialisme, memandang dan merumuskan tujuan akhir dari proses pendidikan, baik dalam konteks individu maupun sosial-kultural. Dengan menelaah berbagai perspektif ini, buku ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang komprehensif kepada pembaca—terutama pendidik dan akademisi—mengenai pentingnya perumusan tujuan pendidikan yang jelas dan terarah, yang pada akhirnya akan menentukan arah pembangunan sistem pendidikan dan pembentukan karakter manusia yang utuh.
